Cenni storici e statistici sulla Scuola d'applicazione per gl'ingegneri fondata in Torino nell'anno 1860

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macchina, di cui lo scrivente ha dato il progetto e di cui

fu affidata la materiale esecuzione ai meccanici fratelli Colla,

si trova al pianterreno del

ca~tello

del Valentino nel gran

atrio del padiglione centrale; regolarmente funziona ed ha

già reso non pochi servizi principalmente nel soddisfare alle

esigenze di produttori' di materiali pei bisogni dell'arte edi–

ficatoria, di esecutori di lavori per costruzioni civili, stra–

dali ed idrauliche e di ingegneri preposti alla direzione ed

all'esecuzione di queste costruzioni. Molti dei quali sovente

si rivolgono alla Scuollt per conoscere

I!~

resistenze dei pro–

dotti dei loro stabilimenti e quelle dei materiali che devono·

o vogliono impiegare.

Il laboratorio chimico del Valentino ha due scopi : que:lo

di concorrere assieme alla Scuola orale per impartire agli

allievi-ingegneri le nozioni scientifiche e pratiche relative

alla conoscenza dei materiali che s'impiegano nella costru–

zione degli edifizi e delle macchine; quello di eseguire le

analisi di minerali richieste o dalla Direzione delle miniere, '

o dai cercatori di queste, o dagli industriali in genere e dai

produttori di materiali da costruzione pei loro interessi

privati.

.Questo laboratorio

costituito da parecchie sale: alcune

ùestinate a cònservare e ad aumentare la collezione delle

materie prime e dei prodotti dell'arte, dei quali

più ne–

cessaria la conoscenza agli ingegneri; altre per eseguire le

analisi che, come sopra si

detto, gli possono venire com–

messe. In . queste sale vi sono raccolte di reagenti, 'forni da

torrefazione ed oggetti ed apparecchi indispensabili per le

molteplici operazioni chimiche, dirette a scopi pratici ed a

scopi scientifici. Il direttore del laboratorio ed

primo as–

sistente hanno ciascuno il loro gabinetto di studio; ma la

ristrettezza del locale non permette di accordare questo

vantaggio agli altri assistenti. Ed il laboratorio per gli al–

lievi, insufficiente a dar posto a tutta la scolaresca, ob–

bliga a dividerli

due o in tre squadre per chiamarli

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